Cursos para equipos
Programas de 4, 8 o 12 horas sobre IA aplicada, productividad, adopción y competencias digitales.
Formación en inteligencia artificial · Valladolid
Formación en inteligencia artificialpara convertir la IAen una práctica de equipo.
Ayudo a equipos a entender la IA, probarla con su propio trabajo y decidir cómo utilizarla sin dejar a nadie atrás.
Menos bloqueo. Más criterio y autonomía.
Distintos puntos de partida
Cada persona llega desde un lugar. El equipo avanza junto.
Compartir una base no significa aprender todos de la misma manera. Escuchamos, practicamos y encontramos un camino común.
Distintos ritmos. Una base compartida.
Escuchar primero. Construir después.
No todos los problemas necesitan inteligencia artificial.
A veces hace falta formación. Otras, ordenar un proceso, mejorar una web o dejar de repetir una tarea cada semana. Primero entiendo qué ocurre; después vemos qué solución tiene sentido.
Experiencia que da contexto
La tecnología cambia rápido. Las personas necesitan contexto.
Llevo más de una década formando y acompañando a personas en procesos de digitalización. Lo hice dentro de Nike y continúo haciéndolo hoy en empresas, organizaciones y programas de la Cámara de Comercio.
Mi trabajo no consiste únicamente en explicar herramientas. Consiste en escuchar al grupo, adaptar el aprendizaje y conseguir que lo complejo pueda entenderse, practicarse y hacerse propio.
- Coordinadora del Máster de FP en Inteligencia Artificial y Big Data y profesora de Modelos de Inteligencia Artificial en FP Cámara Valladolid.
- Tutora externa del programa de apoyo a tutores de FP Dual para micro y pequeñas empresas.
- Education Lead de Women in AI Spain en Valladolid.
- Formación y digitalización de equipos en Nike.
- Embajadora de la Red Somos FP.
Trayectoria y comunidad
Experiencia construida en contextos reales.
Experiencia profesional
Coordinación, tutoría y docencia
Comunidad
EmbajadoraFormación
Diseñada para las personas y las tareas que tienes delante.
Partimos del sector, el nivel del equipo y el trabajo que necesita resolver. Cada sesión combina explicación, práctica y recursos para continuar.
Talleres prácticos
Sesiones centradas en un reto concreto para terminar con una práctica o prototipo reutilizable.
Charlas
Formatos para empresas, eventos y centros educativos que conectan IA, experiencia y pensamiento crítico.
Antes · durante · después
La formación no empieza en las diapositivas ni termina al cerrar el aula.
- 01
Antes
Escuchamos
Situación, tareas, niveles y dudas reales del equipo.
- 02
Durante
Practicamos
Ejemplos cercanos, participación y espacio para preguntar.
- 03
Después
Lo haces tuyo
Materiales, autonomía y una ruta clara para continuar.
Cómo trabajamos
Un equipo no adopta la IA porque todos tengan acceso a la misma herramienta.
Mi trabajo es reducir las diferencias internas para que el equipo comparta comprensión, prácticas y autonomía.
- EscucharContexto, nivel y brechas reales.
- AdaptarContenidos y prácticas al trabajo cotidiano.
- CompartirUna base común de comprensión y decisión.
- ContinuarMateriales y próximos pasos mantenibles.
Alfabetización en IA
Comprender la IA también forma parte de la responsabilidad de una organización.
El artículo 4 del AI Act pide adoptar medidas que apoyen la alfabetización de las personas que utilizan sistemas de IA en nombre de una organización, teniendo en cuenta sus conocimientos, su experiencia y el contexto de uso.
ComprenderEvaluarUtilizarSupervisar
La formación puede ayudar a comprender oportunidades, riesgos, límites y responsabilidades desde la realidad de cada equipo. No certifica por sí sola el cumplimiento del Reglamento ni sustituye el asesoramiento jurídico.
Conocer la extensión Respalda.meLo que buscamos
Cambios que el equipo puede llevarse al trabajo.
Menos bloqueo
Pasar de no saber por dónde empezar a tener una primera forma de trabajo que probar.
Objetivo de la formaciónMás autonomía
Salir con recursos y comprensión suficientes para seguir avanzando sin depender de la formadora.
Señal de autonomíaUn lenguaje común
Reducir las diferencias de partida para que el equipo pueda conversar y decidir mejor.
Resultado de equipoExperiencia de formación
“Se preocupa de ti como persona y de que aprendas lo más complejo de una manera fácil.”
Reseña de Google sobre una formación impartida por Marta en la Cámara de Comercio.
Conoce a MartaHerramientas con propósito
La herramienta cambia. La capacidad de aprender permanece.
En cada formación se eligen las herramientas que tengan sentido para el contexto y el nivel del equipo.
Ecosistema di.me
La formación es la prioridad. Los demás servicios aparecen cuando el problema está en otro punto.
No son productos aislados: son distintas formas de escuchar, ordenar y construir.
01 · Servicio principal
Fórma.me
Formación en IA para que el equipo comparta comprensión, práctica y autonomía.
Explorar la formación →02 · Antes de invertirOriénta.me
Diagnóstico y hoja de ruta cuando aún no está claro el camino.
Ver Oriénta.me →03 · ConstrucciónCréa.me
Webs claras, ligeras y mantenibles que funcionan como una herramienta útil.
Ver Créa.me →04 · IdentidadVisibilíza.me
Información coherente y verificable para personas, buscadores y sistemas de IA.
Ver Visibilíza.me →05 · Recuperar el controlRescáta.me
Diagnóstico e intervención puntual para webs o proyectos digitales bloqueados.
Ver Rescáta.me →
Sobre Marta
No empecé de cero. Empecé de nuevo con todo lo que ya había aprendido.
Soy Marta Hernández Luna, fundadora de di.me Studio. En Nike aprendí que introducir una herramienta no significa que las personas puedan incorporarla automáticamente a su trabajo.
Hoy uno esa experiencia con la tecnología y la enseñanza. Me interesa lo que una persona puede hacer cuando entiende la herramienta, puede probarla y gana confianza para seguir sin depender de mí.
Sobre MartaContacto directo
Cuéntame qué necesita aprender o resolver tu equipo.
No tienes que saber qué servicio elegir. Empieza por el contexto y te responderé personalmente.
También puedes escribirme por WhatsApp al 689 836 545.